RPP KKPI--KD Membukukan Mutasi Piutang ke Kartu Piutang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Bidang Studi Keahlian      : Bisnis dan Manajemen

Program Studi Keahlian  : Keuangan

Kompetensi Keahlian        : Akuntansi

Mata Pelajaran                      : Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester                      : XI/1

Pertemuan Ke-                       : 6 (enam)

Alokasi Waktu                        : 3 jam pelajaran (@ 45 menit)

Standar Kompetensi          : Mengelola Kartu Piutang

Kompetensi Dasar               : Membukukan Mutasi Piutang Ke Kartu Piutang

Indikator                                    : 

1.     Dapat memverifikasi data pelanggan dengan benar

2.    Dapat memverifikasi data mutasi piutang dengan teliti

3.    Dapat melakukan tindakan jika ada pelanggan yang tidak dapat diidentifikasi dengan penuh tanggung jawab

I.          TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, diharapkan siswa dapat:

1.     Memverifikasi data pelanggan dengan benar dan mandiri.

2.    Memverifikasi data mutasi piutang dengan benar, teliti, dan tanggung jawab.

3.    Melakukan tindakan jika ada pelanggan yang tidak dapat diidentifikasi dengan benar dan penuh tanggung jawab.

II.          MATERI AJAR

1.     Memverifikasi Data Pelanggan

Memverifikasi data pelanggan adalah kegiatan yang dilakukan untuk memeriksa kebenaran data para pelanggan yang meliputi nama, alamat, lamanya jadi pelanggan, kredit maksimal yang pernah diberikan kepadanya, kelancaran pengembalian kredit pada periode-periode yang lalu dan kondisi ekonomi masyarakat di sekitar usaha pelanggan.

2.    Memverifikasi Data Mutasi Piutang

Adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengenali data mutasi piutang agar diketahui keabsahan data yang meliputi keabsahan moril yaitu berhubungan dengan otorisasi data/bukti dan keabsahan materiil yaitu berhubungan dengan jumlah nominal yang tertulis pada bukti/data sudah menunjukkan angka yang benar atau belum.

3.      Pelanggan yang tidak dapat diidentifikasi adalah pelanggan yang tidak dapat dikenali atau pelanggan yang tidak memiliki identitas. Jika terdapat pelanggan yang tidak dapat dikenali identitasnya maka sebaiknya pengajuan kredit dari pelanggan tersebut ditunda dulu sampai diketahui identitas pelanggan tersebut atau bila perlu dibatalkan.

III.          METODE PEMBELAJARAN

A.     Student Centre Learning (Group)

B.      Metode Pembelajaran : Ceramah

IV.          KEGIATAN PEMBELAJARAN

Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dimuka, langkah-langkah pembelajaran dirancang agar dapat diselesaikan dalam 1 kali pertemuan sebanyak 3 jam pelajaran @ 45 menit dengan strategi pembelajaran sebagai berikut:

No.	Alokasi Waktu	Kegiatan Pembelajaran	Pendidikan Karakter	Pendidikan lifeskill/ KWU
1.	10’	Kegiatan Awal a.    Siswa membersihkan lingkungan dalam maupun luar kelas b.   Guru memeriksa ketertiban siswa dalam berpakaian c.    Berdoa bersama d.   Memberi salam e.    Presensi f.     Guru  menginformasikan kompetensi dasar dan indikator yang hendak dicapai serta tujuan pembelajaran	Peduli lingkungan Disiplin Religius/Taqwa Cinta damai Disiplin Rasa ingin tahu	Peduli lingkungan Disiplin Religius/Taqwa Beretika Kedisiplinan Rasa ingin tahu
2.	105’	Kegiatan Inti a.    Eksplorasi 1)    Guru menggali kemampuan/pengetahuan siswa melalui pertanyaan-pertanyaan sehubungan dengan materi pada pertemuan sebelumnya. 2)   Guru menjelaskan tentang verifikasi data pelanggan. 3)   Guru menjelaskan tentang cara mengidentifikasi data mutasi piutang. 4)  Guru menjelaskan tentang pelanggan yang tidak dapat diidentifikasi b.   Elaborasi 1.     Guru membagi soal kepada tiap-tiap siswa. 2.    Dengan bimbingan guru, siswa mengerjakan soal. 3.    Guru menunjuk siswa secara acak untuk menjelaskan jawaban atas soal yang telah diberikan di depan kelas kemudian membahas bersama-sama dengan siswa. c.    Konfirmasi 1)    Setelah pembahasan, guru memberikan tanggapan/penguatan atas penjelasan siswa mengenai soal yang telah diberikan guru.	Rasa ingin tahu Demokrasi Rasa saling menghargai Tanggung jawab Berani berpendapat Rasa saling menghargai Bertanggung jawab	Berwawasan luas Kerja sama Bertanggung jawab Kreatif dan inovatif Rasa saling menghargai Bertanggung jawab
3.	20’	Kegiatan Akhir/Penutup a.    Guru memberikan refleksi dan bersama-sama dengan murid membuat kesimpulan mengenai materi yang dibahas. b.   Guru mengevaluasi pembelajaran pada pertemuan ke-6. c.    Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan ke-7. d.   Guru menginstruksikan pada siswa untuk mempelajari materi selanjutnya. e.    Berdoa bersama. f.     Guru memberi salam penutup.	Kerja sama Rasa ingin tahu Rasa ingin tahu Gemar membaca Religius Cinta damai	Kerja sama Evaluatif Perencanaan yang matang Gemar membaca Religius Beretika

V.          SUMBER BAHAN, ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN

A.   Sumber Bahan

Somantri Hendi. 2004. Memahami Akuntansi SMK Seri B. Bandung: Armico.

Utomo Satrio Budi. Modul Mengelola Kartu Piutang. Diakses melalui  http://downloads.ziddu.com/downloadfile/10889479/ModulKartuPiutang.doc.html

B.   Alat

-       Alat tulis kantor

-       Hand out materi

C.   Media Pembelajaran

-       Papan tulis dan kelengkapannya

-       Laptop

-       LCD

VI.          PENILAIAN HASIL BELAJAR

A.   Teknik Penilaian          : Tes Tertulis

B.   Bentuk Penilaian         : Uraian

C.   Instrumen Penilaian : Terlampir

Karanganyar, November 2012

Mengetahui,

      Guru Mata Pelajaran                                                         Mahasiswa Praktikan                                              

  Endang Mardiyati, S.Pd.                                               Dhany Efita Sari

  NIP. 19690606 200801 2 027                                              NIM. K7409036

                                        Dosen Pembimbing                                                             

                                 Dr. Susilaningsih, M. Bus                                          

                                    NIP. 19590530 198603 2 001         

LAMPIRAN

A.     Instrumen Soal

1.       Jelaskan apa yang dimaksud dengan memverifikasi data pelanggan!

2.       Jelaskan apa yang dimaksud dengan memverifikasi data mutasi piutang!

3.      Untuk keperluan mengisi kartu piutang, data pelanggan apa saja yang diperlukan?

4.      Jelaskan bagaimana data mutasi piutang dinyatakan sah untuk dicatat ke dalam kartu piutang?

5.      Jelaskan manfaat kartu piutang bagi para pelanggan!

B.     Lembar Kerja Siswa

1.       ..................................................................

2.       ..................................................................

3.      ..................................................................

4.      ..................................................................

5.      ..................................................................

C.      Kunci Jawaban

1.       Memverifikasi data pelanggan adalah kegiatan yang dilakukan untuk menguji kebenaran data pelanggan yang meliputi nama, alamat, saldo piutang awal/akhir periode, no. rek dan data lain yang terkait dengan pengiriman kartu piutang.

2.       Memverifikasi data piutang adalah kegiatan yang dilakukan untuk menguji kebenaran data mutasi piutang baik penambahan maupun pengurangan sehubungan dengan pencatatan pada kartu piutang.

3.      Untuk keperluan pencatatan pada kartu piutang, diperlukan data pelanggan meliputi: nama, alamat lengkap, dan saldo awal/akhir piutang pada suatu periode.

4.      Data mutasi piutang dinyatakan sah apabila memenuhi:

a.    Keabsahan moril yaitu sah yang dilihat dari otorisasi (penandatanganan) bukti tersebut oleh pihak-pihak yang berwenang.

b.   Keabsahan materiil yaitu sah yang dilihat dari nilai rupiah yang tertulis pada data mutasi piutang, baik angka per angka maupun jumlahnya.

5.      Manfaat kartu piutang bagi para pelanggan adalah untuk mengetahui saldo hutangnya beserta mutasi-mutasi yang terjadi.

D.     Norma Penilaian

KKM: 75

Skor Perolehan	Soal Nomor					Jumlah Skor	Nilai Akhir
	1	2	3	4	5
100%	20	20	20	20	20	100	100
75%	16	16	16	16	16	80	80
50%	12	12	12	12	12	60	60
25%	8	8	8	8	8	40	40
Salah semua	4	4	4	4	4	20	20

Keterangan:

Siswa yang memperoleh nilai akhir di bawah 75, harus mengerjakan ulang soal yang sama, setelah mendapatkan bimbingan dari guru sampai siswa tersebut mendapatkan nilai di atas 75.